Teori tanpa adanya praktek kalo kata temen saya nol besar, Omdo alias omong doang, praktek tanpa teori ngak bakalan benar alias ngaco...Pilih mana dong ?
Setiap Sabtu dan Minggu saya mengajar pada sebuah lembaga kursus komputer, lumayan ada beberapa mahasiswa yang kursus. Selain tidak punya kegiatan apa-apa kalo hari libur kegiatan ini membuat waktu luang saya tidak terbuang sia-sia. Ingat !! jangan biarkan sedetikpun waktu anda menjadi sia-sia. Entah kenapa saya tidak terlalu menyukai kegiatan-kegiatan yang terlalu banyak mengoceh didepan kelas atau corat-coret di papan tulis untuk menjelaskan materi yang saya ajarkan modulpun biasanya saya selalu menyusul. Saya tidak menyukai teori ? Salah ! saya respek terhadap materi yang langsung dipraktekkan. (Learning by Doing)
Saya jadi ingat masa SMP dulu hampir setiap mata pelajaran tidak pernah mencatat, lebih parahnya lagi tidak membawa buku sama sekali (Sensor tidak ada yang boleh mengikuti jejak sang petualang). Thx buat sahabat baikku Hardiansyah atas sobekan kertasnya setiap kali mo ulangan harian. Kebiasaan ini berlanjut ke masa SMU dan Kuliah saya tetap tidak bisa berlama-lama mempelajari hal-hal yang berbau teori padahal 99% pelajaran di SMU dulu adalah teori, mau tau 1% nya apa? cuma pelajaran Pendidikan Jasmani. Anda mungkin bertanya-tanya koq bisa lulus ujian nasional ya...?? kan semuanya teori.
Yup.. Saya belajar dengan giat. Saya tidak menyalahkan guru saya dengan apa yang telah akan materi yang diajarkan, apalagi harus meyalahkan pemerintah dengan ujian nasional yang beberapa tahun terakhir terjadi pro dan kontra dimana-mana.
Apapun alasannya kita tidak bisa hanya menguasai salah satu saja, jika kita benar-benar ingin memahami sesuatu secara luar dalam maka teori yang baik harus juga diikuti dengan praktek yang benar. Sayangnya ini sangat sedikit diterapkan di dunia pendidikan kita khususnya di daerah-daerah. Saya tidak mungkin kembali ke SMU lagi untuk mengulagi materi-materi yang belum pernah saya praktekkan dulu (kacian dulunya ga ada lab) . Satu hal yang sangat saya harapkan semoga dunia pendidikan kita mampu menerapkan sistem pendidikan yang seimbang Teori VS Praktek dengan demikian kita tidak cuma melahirkan pakar-pakar yang cuma bisanya mencontek teori-teori saja tetapi ahli benar-benar mengusai secara teknis. Jika demikian kita tidak perlu import teknologi bukan ????
Setiap Sabtu dan Minggu saya mengajar pada sebuah lembaga kursus komputer, lumayan ada beberapa mahasiswa yang kursus. Selain tidak punya kegiatan apa-apa kalo hari libur kegiatan ini membuat waktu luang saya tidak terbuang sia-sia. Ingat !! jangan biarkan sedetikpun waktu anda menjadi sia-sia. Entah kenapa saya tidak terlalu menyukai kegiatan-kegiatan yang terlalu banyak mengoceh didepan kelas atau corat-coret di papan tulis untuk menjelaskan materi yang saya ajarkan modulpun biasanya saya selalu menyusul. Saya tidak menyukai teori ? Salah ! saya respek terhadap materi yang langsung dipraktekkan. (Learning by Doing)
Saya jadi ingat masa SMP dulu hampir setiap mata pelajaran tidak pernah mencatat, lebih parahnya lagi tidak membawa buku sama sekali (Sensor tidak ada yang boleh mengikuti jejak sang petualang). Thx buat sahabat baikku Hardiansyah atas sobekan kertasnya setiap kali mo ulangan harian. Kebiasaan ini berlanjut ke masa SMU dan Kuliah saya tetap tidak bisa berlama-lama mempelajari hal-hal yang berbau teori padahal 99% pelajaran di SMU dulu adalah teori, mau tau 1% nya apa? cuma pelajaran Pendidikan Jasmani. Anda mungkin bertanya-tanya koq bisa lulus ujian nasional ya...?? kan semuanya teori.
Yup.. Saya belajar dengan giat. Saya tidak menyalahkan guru saya dengan apa yang telah akan materi yang diajarkan, apalagi harus meyalahkan pemerintah dengan ujian nasional yang beberapa tahun terakhir terjadi pro dan kontra dimana-mana.
Apapun alasannya kita tidak bisa hanya menguasai salah satu saja, jika kita benar-benar ingin memahami sesuatu secara luar dalam maka teori yang baik harus juga diikuti dengan praktek yang benar. Sayangnya ini sangat sedikit diterapkan di dunia pendidikan kita khususnya di daerah-daerah. Saya tidak mungkin kembali ke SMU lagi untuk mengulagi materi-materi yang belum pernah saya praktekkan dulu (kacian dulunya ga ada lab) . Satu hal yang sangat saya harapkan semoga dunia pendidikan kita mampu menerapkan sistem pendidikan yang seimbang Teori VS Praktek dengan demikian kita tidak cuma melahirkan pakar-pakar yang cuma bisanya mencontek teori-teori saja tetapi ahli benar-benar mengusai secara teknis. Jika demikian kita tidak perlu import teknologi bukan ????
Post a Comment